Update Evaluation.md

Evaluation.md

@@ -34,13 +34,13 @@
   - [x] La section est pertinente.
   - [ ] La section n'est pas pertinente.
 - Hypothèse
-  - [ ] La section est pertinente, succincte et précise.
+  - [x] La section est pertinente, succincte et précise.
   - [ ] La section est pertinente.
-  - [x] La section n'est pas pertinente.
+  - [ ] La section n'est pas pertinente.
 - Protocole expérimental de vérification de l'hypothèse
-  - [ ] La section est pertinente, succincte et précise.
+  - [x] La section est pertinente, succincte et précise.
   - [ ] La section est pertinente.
-  - [x] La section n'est pas pertinente.
+  - [ ] La section n'est pas pertinente.
 - Analyse des résultats expérimentaux
   - [ ] La section est pertinente, succincte et précise.
   - [ ] La section est pertinente.
@@ -82,13 +82,13 @@
 
 ## Hypothèse
 - Originalité
-  - [ ] L'hypothèse émise est orginale et trouvée intégralement par l'étudiant.
+  - [x] L'hypothèse émise est orginale et trouvée intégralement par l'étudiant.
   - [ ] L'hypthèse émise est orginale.
-  - [x] L'hypthèse émise n'est pas originale.
+  - [ ] L'hypthèse émise n'est pas originale.
 - Difficulté
   - [ ] L'hypothèse émise est très difficile à prouver.
-  - [ ]	L'hypothèse émise est difficile à prouver.
-  - [x]	L'hypothèse émise est facile à prouver.
+  - [x]	L'hypothèse émise est difficile à prouver.
+  - [ ]	L'hypothèse émise est facile à prouver.
 - Théorie
   - [ ]	L'analyse de l'hypothèse se confronte à la théorie avec pertinence.
   - [ ]	L'analyse de l'hypothèse se confronte à la théorie.
@@ -100,4 +100,4 @@
 - Total d'item « Satisfaisant » (0,5 point:
 - Total d'item « Insatisfaisant » (0 point) :
 
-- Note sur 22 : 14.5
+- Note sur 22 : 18